Etiquette til børn

Alle forældre drømmer om, at deres børn bliver uddannet. Imidlertid forventer dit barn sig selv at følge etiketternes regler er meningsløst. Dette øjeblik er usandsynligt at komme. Forældrenes vigtigste pligt er at lære deres barn disse regler for anstændighed. Og børn bør strengt følge dem, da de er fulde medlemmer af samfundet.

Barnet lærer principperne om god opførsel fra fødslen, men opdager kun det i en alder af 3-5 år. Forældre skal fortælle barnet i tide hvad der er tilladt og hvad der er forbudt at gøre. Hvis barnet er godt bragt op, så bliver han ikke nødt til at rødme på en fest. Når et barn går på børnehave eller en ungdomsskole, vil det være meget nyttigt at forstå det grundlæggende i etiketten.

Forældre bør forklare deres børn, hvad "etikette" er, fordi for børn er det lige så almindeligt et ord som alle andre, og det betyder ikke noget for dem. Forklaringen af ​​definitionen af ​​dette ord skal begynde med, at disse er visse regler. Efter at have studeret dem, vil dit barn lære at opføre sig korrekt med jævnaldrende, seniorer, væk med fremmede, og voksne vil respektere ham.

Først skal du lære dit barn følgende regler:

1. Husk altid om hilsen.
2. Kulturelt opfører sig ved bordet og på offentlige steder.
3. Respekter de ældste og ikke afbryde dem.

For et barn er reglerne for etikette et ret abstrakt koncept. Derfor er han nødt til at give eksempler: hvem er en velopdrætt person og hvem der er dårligt og hvad der skelner dem fra.

Adfærdskrav spiller en stor rolle i opdragelsen af ​​børn, takket være dem, vil barnet være lettere at navigere i forskellige livssituationer, lære at udjævne mange konflikter. Tværtimod skænder børn ofte over baggrunde.

Grundlæggende oplysninger om hvordan man opfører sig i en given situation, børn modtager, bare ved at se. Derfor er det vigtigste sted at studere etikette familien. Dit barn vil behandle alle venner som han gør hjemme. Forholdet mellem kære er helt projiceret på barnet.

Forældre bør give et eksempel til deres børn og fremme opmærksomhed mod hvem der er tæt og høflighed for alle omkring dem. For at gøre dette kan du simpelthen vise dem, at de ældste har brug for at give plads, og pigerne hopper videre. Det anbefales at bruge følgende ord:

• undskyld mig undskyld
• tak så meget tak
• Nyd dit måltid, vær sundt;
• godmorgen godnat

Efter hver situation ses, vil barnet begynde at vænne sig til denne venlige atmosfære og høflighed generelt. Det er overraskende, at børnene, som lige har lært at tale, udtaler alle de høflige ord, de tidligere havde hørt fra deres forældre.

Efter børn går ind i samfundet, bør de socialisere sig, og kun voksne kan hjælpe med at sætte sig op som et eksempel, læse eventyr eller forklare forskellige situationer. Dette er grundlaget for udviklingen af ​​en kulturel person, der kan komme ud af de vanskeligste situationer i livet uden at falde i vanskelige situationer.Forældre begynder at undervise dette i deres meget tidlige barndom og beder deres barn om at bøje en penn ved afsked og sige "farvel." Før du sender dit barn til børnehave, skal han fortælle ham, at de ældste er adresseret af deres patronymiske navn og til "dig".

Børn har en negativ holdning til forskellige instruktioner. Hvis barnet konstant er under opbyggende kontrol, er det usandsynligt at høre på dig.. Det vil sige, jo strengere følger du hans adfærd, desto mere sta vil han gå imod dig. Derfor skal under træning af børn nødt til at ty til elementerne i spillet.

For dine ords børn lidt. Barnet skal helt sikkert blive vist og fortalt, hvorfor det er nødvendigt at gøre denne vej og ikke anderledes. Det er foretrukket at undervise indførelsesnormerne indirekte, snarere end direkte tekst, så barnet selv vil følge dem. For børn, der endnu ikke har lært at læse, er eventyr og spil betragtes som den bedste mulighed for at indfange normer for adfærd.

På denne måde kan børn undervises adfærdsspørgsmål ved bordet, etikette i offentlig transport eller hospital. For dem der elsker eventyr, kan du ty til eksisterende eller opfinde din egen historie. Et godt eksempel er bogen "The Magic Word" af V. Oseeva.

Børnenes eventyr og historier er altid lærerige, børn præsenterer sig som hovedperson og kan sammenligne sig selv, hvor hovedpersonen handlede korrekt og hvor ikke. Du bør stille barnets spørgsmål fra de øjeblikke i historien, så han vil give svar på dem. Du kan skabe et uendeligt antal historier baseret på dit yndlingslegetøj eller tegneseriefigur. I dette tilfælde afhænger alt af forældrenes fantasi.

De bedste fortællinger, der hjælper med at beherske etiketternes normer, er de, hvor tegnene, der har begået dårlige gerninger, reflekterer over dem og retter dem. Du kan bruge reglerne skrevet i poetisk form. En god tutorial kan betragtes som Gregory of Oster's arbejde, der skrev "dårligt råd".

Ved hjælp af spillet kan du lære reglerne for etikette og unge børn. Skriv f.eks. På et stykke papir nogle af reglerne, fortsættelsen af ​​hvilke børnene skal skrive sig selv. Ifølge de psykologer, de tidligere børn indser, hvordan de skal opføre sig, jo mere succesfulde vil de være hos deres jævnaldrende.

De vigtigste principper, der fortolker reglerne for adfærd i samfundet for børn, er gode gerninger og demokrati i kommunikation. En person, der har mestret talerens etikette, har altid mange kammerater. I dette tilfælde vil barnet gerne gå til børnehave.

Uanset om barnet ved de grundlæggende principper for adfærd i samfundet, afhænger det af, om han er klar til at gå i skole eller ej. Hvis børn ikke ved, hvordan man kommunikerer korrekt, vil det være svært for dem at blive succesfulde og opnå de nødvendige opgaver, samt at beslutte sig om valg af erhverv.

Det mest overraskende er, at børn begynder at lære reglerne for opførsel i op til 1 år, lige fra tidspunktet for den første fodring ved bordet, når babyer får en lille ske til at forsøge at spise sig selv.

På førskolealderen bør børn lære følgende regler om bordets etikette:

• Det bør kompetent bruge alle former for bestik. Til at begynde med behøver du bare at tydeliggøre, at den første skål skal spises fra en dyb plade, og den anden - fra lejligheden. Forudsat at barnet ikke er venstrehåndet, skal du lære ham, at de holder en kniv i højre hånd og en gaffel i venstre hånd, men ikke omvendt. Når han er lidt ældre, lærer dit barn at bruge en kniv til at skære fisk og andre komplekse enheder. Så barnet vil være i stand til fuldt ud at udforske serveringen.
• Ved bordet er at sidde lige op.For at et barn hurtigt skal kunne huske denne regel, skal han have en hjemstol, der passer til hans højde.
• "Når jeg spiser - jeg er døve og dumme" - dette ordsprog er meget passende. Du kan ikke spille ved bordet og snakke med din mund fuld.
• Du kan ikke smøre mad over pladen. Dette er ikke karakteristisk for uddannet mand. Der skal være omhyggeligt.
• Ting din mund fuld uudviklede, mad skal opdeles i små stykker.
• Hvis skålen er langt fra barnet, skal den ikke trækkes sammen til den anden ende af bordet. Du kan bare bede om at fil det.
• Sæt ikke albuerne på bordet og tag ikke legetøj med dig.
• Tør kun din mund med en serviet.
• Husk at før måltidet skal du have en behagelig appetit og takke i slutningen.

Under et besøg skal du bruge følgende regler:

• Gæster skal komme, advare på forhånd eller ved invitation. Et pludseligt udseende vil ikke være meget behageligt.
• Du kan ikke vedvarende ringe eller banke på døren. Det maksimale antal stød eller opkald tilladt er to.
• Du kan ikke besøge "med ingenting", du skal have en gave, selv en lille.
• Fra døren skal du sige hej.
• På en fest skal du være diskret og rolig. Det er forbudt at røre ved andres ting uden tilladelse fra ejeren, samt løbe rundt i værelset, skrige, klatring i skabe.
• Hvis du vil se nærmere på souvenir eller foto, skal du spørge tilladelse fra ejerne.
• Før du rejser hjem, skal du takke ejerne for en god modtagelse.

Under en tur på gaden er børn omgivet af mange mennesker. Barnet bør ikke give dem ubehag:

• For ikke at skade mennesker, der bevæger sig hen imod dig, skal du kun bevæge sig langs højre side af fortovet (højrehåndsreglen).
• Kast ikke affald. Til wrappers fra slik og lignende ting er der specielle bakker.
• Det er uanstændigt at pege fingre på mennesker.
• Stop i midten af ​​fortovet blokkerer barnet vejen for alle mennesker bagved. Hvis du skal stoppe (binde en streng osv.), Er det bedre at gå til side.
• Hvis du møder venner på gaden, bør du helt sikkert byde dem velkommen.
• Du kan ikke tale med fremmede og forlade med dem.
• Det er tilrådeligt ikke at spise på farten. Hvis du har købt is, er det bedre at sidde på en bænk og spise fredeligt.

Når du besøger offentlige steder (biograf, museumshal), skal du også følge reglerne for etikette, ellers vil dette tidsfordriv i museet blive et mareridt for forældre:

• Du kan ikke være forsinket til præsentationen. Det er forbudt at optræde i auditoriet i hallen efter den tredje klokke.
• Du kan ikke bære i hall jakker, hatte, frakker. For dem er der et særligt sted i garderobeskabet.
• Hvis nogen vil passere foran barnet, så skal han rejse sig lidt og lade personen gå til det sted, han har brug for.
• Hvis rækken er optaget, sidder folk i stole, og barnet skal gå igennem, så skal du vade til dit sted med ryggen til scenen.
• Du kan ikke tage andres sted. For hver person er stedet markeret på billetten.
• Til mad og drikke er der en buffet, hvor du kan gå i pause.
• I teatret under præsentationen af ​​de forbudte samtaler.
• I køer for at skubbe er uanstændigt.

Før du underviser i drenge og piger reglerne om etikette, er det nødvendigt at indfange familie og menneskelige værdier fra barndommen. Lad os se på de vigtigste nuancer i denne proces:

• I hverdagen. Først og fremmest bør det huskes, at børn altid vil være som deres forældre. Derfor skal du begynde at uddanne dig selv.
• Mens du læser bøger gode mennesker og studerer deres biografier. Mens man læser bøger højt, bør man fokusere på de lyse øjeblikke i denne historie, sammenligne børn med hovedpersonerne og motivere dem til at uddanne sig selv. Der er mange sådanne eksempler. Etiske bøger rejser børn med et venligt hjerte.
• Mens du deler film og går til teatret. Det er bedst at tænke på forhånd hvilke film du planlægger at se og fremhæve i visse punkter, der senere behandles med barnet.
• Mens du kommunikerer med børn og bruger spil. Alt er simpelt her. Du kan kun sige på vegne af din yndlings legetøj, at under anmodningen skal du tilføje "venligst", og når vi siger farvel, skal du sige "farvel". Du skal også forklare, hvordan du skal tale ordentligt i telefonen, give og modtage gaver.

Der er et etiske af inter-etnisk kommunikation, det bør også gives særlig opmærksomhed.

Der er et ordsprog: "Har ikke 100 rubler, men har 100 venner!". Hvis du vil have dit barn at have mange venner, skal du give ham nogle tips:

• Du kan ikke være uhøflig til venner, højne din stemme til dine kammerater, grine til deres fiaskoer. Så du kan såre dem.
• Under et besøg på en koncert eller et teater skal barnet huske, at der er specielle tøj, hvor du skal gå til sådanne arrangementer. Udseendet bør kontaktes med ansvar, så det ikke ligner en hvid krage. I teatret kan man ikke komme ind i sneakers eller shorts. Unge herrer bør bære en mørk dragt, små damer bærer smukke kjoler.
• Før ferien er mange børn tabt. Den bedste gave er en håndlavet gave. Behov for at forklare dette for dit barn. Han kan tegne eller brodere noget. Du kan lære et rim eller syng en sang til forældrenes fødselsdag.
• Ældre børn kan købe en gave til en ven i butikken. Men det er nødvendigt at bede voksne om hjælp, når de vælger.

På hvordan man opfører sig ved bordet og andre regler for etiketter for børn, vil du lære af følgende video.